Смоленская область расширяет просветительские проекты для молодежи

Развитие просветительской деятельности, обмен знаниями и опытом между поколениями обсудили на рабочей встрече губернатора Смоленской области Василия Анохина с заместителем генерального директора по региональному развитию и международному сотрудничеству Российского общества «Знание» Георгием Будным. Он посетил регион для участия в заседании Наблюдательного совета Смоленского отделения Общества.

Региональный филиал Российского общества «Знание» работает в Смоленской области с 2023 года. За это время здесь провели более 3,5 тысячи лекций, мастер-классов, открытых диалогов и интеллектуальных мероприятий. Их участниками стали почти 120 тысяч человек. По итогам работы Смоленская область входит в топ-15 регионов России по активности региональных отделений Общества.

На встрече обсудили дальнейшее развитие сотрудничества. В частности, планируется создать лектории Общества в вузах Смоленской области и административных центрах муниципальных образований. К просветительским проектам также намерены активнее привлекать молодежные центры и общественные организации.

Отдельное внимание уделили информационной безопасности. По словам Василия Анохина, важно объединять усилия лекторов, образовательных организаций и родителей, чтобы молодые люди имели доступ к достоверной информации, умели критически оценивать происходящие события и не вовлекались в деструктивную или противоправную деятельность.

Еще одним направлением станет работа с родителями. В рамках Всероссийского конкурса поддержки инициатив родительских сообществ пять школ Смоленской области стали победителями и получили возможность реализовать собственные проекты. В регионе планируют продолжить эту работу и расширить взаимодействие с родительским сообществом — в том числе через просветительские материалы и встречи, посвященные актуальным вопросам воспитания и безопасности.

Георгий Будный отметил опыт Смоленской области в развитии просветительских инициатив. Отдельно он выделил создание литературных клубов в школах региона, назвав этот формат редким и востребованным примером работы с детьми и молодежью.